第一章 (第11/11页)

人满为患的治疗室，星期六的一早八点，只有一位外佣带着一位银发NN来做复健。点完名後，我将一张小活动桌移到小办公室门口，坐在那可以随时看到治疗室的情况。

    我将日文文法教科书拿出来，缓慢的读着，试图从脑海中的深海中看能不能捞出一点以前日语课依稀残存的日文文法。不时抬起头看看治疗室的状况。

    约九点的时候，家翔学长背着一个黑sE背包来到治疗室。

    「我就猜你会念日文。」他微笑着看着我，将一盒抹茶pocky放到我面前。

    「都还好吧？不过，你怎麽坐在这里念呢？」

    「我想这样才能看到外面的状况。」毕竟是上班时间，还是做本分的事情优先才对。

    「星期六值班因为只有一个人值班，我们之前都把个案教的很好，他们大都会自己进来让你盖章和点名，如果没有副木或身心障碍监定评估，星期六早上是可以做很多事的时间，我也都是在周六值班时读日文的。」

    「那你上班加油，我先走了。」一个温和的微笑。

    6

    他特别过来关心我吗？觉得心里暖暖的。

    「学长，谢谢你的抹茶pocky。」我看着那盒惊喜的抹茶Pocky，传了讯息给他。

    「りんごちゃん，顽张れよ。」小苹果，加油喔没多久，他来了回覆。

    「学长，我想把日文学好，可以请你教我文法吗？平常上班大家都很忙，可以约假日的时间，一到两小时就好，或是看学长方便的时间。」

    我想以我的gUi速学习，一个月弄熟一个文法就很好了，也怕太打扰他的时间。

    「要收费的喔」

    「好的，没问题」学生上课本来就该缴学费。

    「那你找个咖啡店，咖啡的费用给你出，可以吗？」

    「可以呀。」

    第十三节

    6

    「我明天下午有请学长教我日文喔」我对着正在洗碗的彦凯喊道。

    「下午几点？」

    「我们约下午三点。」

    「在哪里呢？」

    「我还在找。」

    「还在找？」彦凯从流理台转身看了我一眼。

    「学长说学费就是一杯咖啡。所以我在找好一点的咖啡店，想说再点个点心请他。」

    「恩，不然一杯咖啡的学费也太便宜了。」

    「哈，对啊。」

    我窝在沙发上搜寻了几间医院附近的咖啡店，有一间日系文青风格的咖啡店，传了连结给他。

    6

    「学长，明天下午约这一家如何？」

    「看起来不错耶」很快得到了回覆。

    「对呀」

    「约在麦当劳好吗？」

    麦当劳？医院隔一个街区有一间麦当劳，学长b较喜欢吃麦当劳吗？

    「好呀，那麽明天下午三点麦当劳见」

    「明天见」

    我在梳妆台前看着镜子画眉毛，刷上一点淡淡珊瑚红腮红，好跟身上的柔粉sET-shirt搭sE。虽说是同事又是学长，但毕竟今天我是学生的身份，第一次上课还是正式一点。将所有可能会用到的日文书籍全部装进手提包中。

    「我会回来煮晚餐喔。」我对周六下午难得在家的彦凯说。

    「好。」书房传来他的回应。

    6

    我b约定的时间提早了一些到达，绝不能让老师等。假日的麦当劳一如预期的有许多年轻人和孩子，颇为热闹。

    「在路上了，再等个5分钟」line出现他的讯息。

    「没关系，学长，你慢慢走，我在2楼。」我找到2楼有个位子，但很可惜紧邻着儿童游戏区。我把一些书本先摆出来放在桌上。

    他穿着一身灰黑sE的Ｔ-shirt和长K，背着黑sE的大背包，从楼梯转角出现，我朝他挥了挥手。

    「你没有戴眼镜？」他用手势b了眼镜。

    「恩，对啊，换个样式。」

    「你会不会觉得二楼太吵了？」旁边的游戏区不停传出孩子的嘻笑声。

    「那....要去一楼看看吗？我刚刚在一楼没有看到位子。」

    「我刚进来的时候，在楼梯转角那边有一桌位子。我先下去看看，你在这儿等。」他背起黑sE背包下来。

    他再度在楼梯口出现朝我招了招手，我赶紧将书本再度放入手提包中，下楼。

    6

    「你要不要吃点什麽？我这边有甜心卡。」他问我。

    「学长要喝咖啡吗？我去点。」我已经将钱包拿在手上。

    「没关系，我等一下。」他对我微微一笑。

    他翻了翻我的大学时代的日文课本，里面有很久以前上课的笔记还有随堂小考卷。

    「哎呀，这是怎麽回事？」他看着一张不及格的随堂小考卷笑这问。

    「啊，那个时候......」我努力回想为什麽考不及格呢？但是想不起来。

    「看来我也该出考卷给你写，我上完课也是要考试的喔。」一个带有点淘气的笑容。

    「哈，好啊。」从小到大写过这麽多考卷考过这麽多考试，这点考试不算什麽吧。

    他为我讲解一些文法、带着我念课本上的句子，听我的发音、介绍一些日语学习网站和参考书籍。

    约定结束的时间到了，我向他预约2个小时。从头到尾他都没说要喝咖啡。

    6

    「你要回家煮饭了吧？」

    「恩，差不多了，今天谢谢你。」我把刚写好的笔记纸夹入课本里。

    「要一起走吗？」我看他并没有收拾东西的举动。

    「没关系，我在这边再坐一下，念点书。你的东西都要记得拿喔。」

    第一堂的日文课结束了，回程的路上，想着那些日文单字和文法，开始有点期待下次的课。

    「学长，今天很谢谢你。下次的日文课时间先预约起来可以吗？这样大家都b较好安排行程。」到家後我传了讯息给他。

    我们约了下个月的某个周六下午。

    「今天的日文课怎麽样呢？」彦凯从书房走出来。

    「还不错啊，学长教得满清楚的。」

    我持续着一天进步一点、每天都做和日文有关的事情这样的信念，包含看日剧、看日本卡通，还有上班时有空挡和家翔学长凑着聊着日文相关的话题。

    6

    第一堂日文课结束後几天後。

    「不好意思，我mama最近身T不好，假日的日文课没办法继续了。」学长传了讯息给我。

    「没关系，mama的身T要紧。谢谢你之前愿意拨时间教我。之後学长还有时间的话，我们再约上课。」单身的他，mama是他最重要的亲人了吧，照顾的重责大任或许也会优先落在单身的他身上。从他的言谈中听出他的meimei结婚嫁人生了个孩子，有自己的家庭了。

    注1:PGY：post-graduateyeartraining，毕业後一般医学训练。

    注2:gaiter：固定护具或称副木支架，复健时常用来固定关节。

    注3:ASIS：Amerispinalinjuryassociationimpairmentscale，美国脊髓损伤分类。

    注4:副木:低温热塑型材料，临床职能治疗师常用来制作穿脱方便且能提供支撑、摆位和保护效果的各式护具。

    注5:cock-up:职能治疗师常用来固定手腕的一种副木。

    注6:MAS:ModifiedAshworthScale，职能治疗师评估用来评估张力的评估量表。