4学习 (第1/2页)

    虽然我和苏书之间话不多说，但是我和苏书的友谊建立得意料外的快，最难得的是我们之间的默契，即使在多年后相见，你不说，我不语，我们对彼此一起相处的熟悉感不曾消失过。

    对此，我还发现苏书的行为会无意识x1收或模仿我和她之间互动过的事情或动作。

    b如，自从第一次分享课本后，接下来每一节课，她都会主动将课本放在我们两人的之间，久而久之变成了一个习惯，当苏书将一种习惯如果培养起来了，那她会将这件事情做的很极致。

    苏书的课本还保留着新书的味道，而我也老实不客气的拿起笔在她新颖的课本书页上，随着老师的授课而画上重点，然后，我也会把笔交去她的手上，轮流换她在课本划上重点。

    本来对苏书没多高期望的我，却因为苏书接下来的动作而感到惊讶不已。

    苏书划重点的方式别具一格，她划的线条没有我的多，但当她下笔的时候都是正中扼要，简单清晰明了。

    我发现苏书专注力异于常人。

    她要不完全不在状态，要不完全投入。

    而且她的状态是非常极端的。

    完全的100分，以及完全的0分。

    苏书突然的神转折的表现，是第一次发生在第一次考试，试卷分数一出来，堂上哗然一响，感到最惊讶人，就是老师们。

    老师一开始以为我和苏书在作弊，多做几次测试后，才发现苏书异于常人的天赋，于是学校里开始流传出苏书是神童的流言，那阵子还Ga0出了不少小风波。

    来到午餐时间，同学们如饿鬼般龙卷风似的一窝蜂冲了出去。

    我则拿起背包里的饭盒，慢吞吞走到meimei的桌旁站着，班长臣惠瑜瞄了我一眼，默默地站起来将老师交代拿去办公室的作业簿整理好，便离开了课室。

    等班长离开后，我才将养母为meimei准备好的饭盒从身后拿了出来，一个放在放在meimei的桌上，然后自己则拿着自己的饭盒坐在臣惠瑜的位子上，道：“妈特地准备的，吃吧。”

    颜软软对我露出客气的微笑，才点了点头，道：“谢谢jiejie。”

    我不知道要和meimei聊什么，整个午餐时间我们都是安静的吃着自己饭盒里的食物。

    “我要去洗手间，一起吗？”我替meimei将饭盒收拾好，将臣惠瑜的桌面也用Sh纸巾搽了一遍，然后才随口问道。

    “好。”结果听到两道声音齐声回答。

    我抬起眼，只见苏书不知道什么时候站在我身旁，meimei则一副好奇的眼神看着苏书。

    “那一起吧。”我将打包好的垃圾丢进垃圾桶，拍拍手笑道。

    一路上，挂吊瓶的轮子和地上摩擦发出咯咯咯的摩擦声。

    因为我要照顾meimei，苏书则像个跟P虫似的跟在我身后。

    日子每一天的生活模式都没有什么大改变，一日复一日，一年复一年，无惊无险，很快小学生活便要结束了。

    臣惠瑜依然是班上的第一名，但是苏树的成绩却从最后一名直追而上，现在总分只和臣惠瑜相差40分。

    我不得不说，苏树状态好的话，在每一个科目拿一百分根本不是问题，但是最大的问题是，她即拥有神童的天资，同时也是一名极端的白痴。

    尤其在T力活上，她的运动完全不在线上。她总是用羡慕的眼神看着我在球场上奔跑的影子，而这也是她唯一一样无法在我身上学到的东西。

    我和苏书相处日子随着短短两年小学生涯结束了，友谊也随着毕业告一段落，我牵着meimei离开校园的时候，苏书突然跑了出来，来到我的面前，将一个小本子塞入我的手中，神sE笃笃，道：“雅，长大后，我们一定会再见面的！你要等我！”

    看着眼前这个b自己矮小的苏书，有一刹那间我觉得她长大了，甚至b自己强大多了。<