第九章恩师情怀 (第1/1页)

    那个时期，学校和家长都严禁我们唱流行歌曲，说那是靡靡之音，是毒害我们灵魂的毒药。奇怪的是，他们却从来都不在乎我们唱英文歌。或许是他们看扁我们不懂英文，又或许是他们自己不懂英文，更或许他们是懂英文的，偏偏就是听不懂我们用破英文唱出来的英文歌曲，因而感受不到英文歌曲里面所含的“毒”。因此，我们大可以毫无顾忌的高声唱“我喔我喔耶依耶依，Ai了又莫能Ai肯谁。。。”，但却绝对不准唱”你实在太顽皮，好像是一只小猫咪，整天的跑到东，又奔到西呀，叫我追不及……”。

    可是，不懂英文的日子很快就过去。五年级那年，学校给我们请来了一位英文老师。这位新老师身材不高，裙子却很短。她顶着一头蓬乱的爆炸头，说起话来声调b别的老师要高出好几个音阶。她是甘锦宝老师，我们都叫她KamKimPo」。甘老师来了之後，有这麽一个新cHa0的老师教我们读英文，让我们走起路来头也b别人抬得高一些。

    五年级不但有了英文课，也有了印尼文课。

    我们的印尼文老师，叫做IBU印尼语，意：nV老师或对nVX尊敬的称呼。这其实并非她的名字，但是因为全校就只有她一位IBU，一提起IBU，指的也肯定就是这位IBU，因此大家也就只称她为IBU，全校师生似乎都忘了她其实还有自己的名字。

    IBU第一次宣布说星期一要ujian意：测验/考试时，全班同学全笑开了，坐在後排的班级大姐轻声说：星期一要下雨hujan了！课室里更是笑声震天。可是IBU并没有笑，她只是用一种极为忧郁的眼神静静的望着大家。她听不懂我们的语言，她不明白我们在说什麽，更不明白我们为什麽大笑，在她看来，Ujian也不是什麽天大的笑话，没什麽可笑的。但也许她是懂的，也许她知道我们为什麽而笑，因为往届的学生在她第一次宣布测验的时候，肯定也曾经这样哄堂大笑过。我凝视IBU望着我们的眼神，感觉到里面蕴藏着深深的怜悯，我仿佛看见IBU的眼睛在叹息：唉！这些可怜的小东西啊，印尼语文的水准竟然可以差到这种程度，还把考试当成了下雨！

    IBU每天一身传统的kebaya印尼妇nV传统服装来上课；单sE镶花花边长袖紧身上衣，金底黑花峇迪印尼腊染布料莎笼密实的包裹着下半身子，把她那苗条高挑的身材突显得典雅大方。她头上套着黑丝网窧圆发髻，斜cHa一根牛骨刻花扇形黑簪，几颗黑珠子在发顶坠落轻晃。每个清晨，她就是如此的一身装扮，踩着碎花步子，轻盈飘逸的步入课室里来。

    IBU每天都骑着自行车上下学。她把身子紧紧的包裹在峇迪莎茏里，腰板挺直的骑在车子上，看着叫人担心她会轻易的从车座上滑倒在地。可是她却一脸庄严，充满自信的骑在车上，双脚在束紧的莎茏底下探了出来，不紧不慢的轻轻踩着踏板，那模样像是骑在马背上的公主，高贵端庄，望着让人肃然起敬。

    IBU曾是萍姐的老师，萍姐毕业後，她们俩成了铁杆好友。有一次萍姐把我们带到IBU家去玩，那天，我见到了一个令人惊讶的，完全不一样的IBU。

    那天的IBU长发坡肩，一件短袖衬衫，一袭亮眼的花裙子，青春活泼，轻盈得像一只美丽的蝴蝶。面对着谈笑风生，笑靥如花，充满青春活力的IBU，我不禁看傻了眼，不敢相信课堂里神圣不可侵犯的IBU，竟然是那麽的年轻漂亮，光彩照人。她在学校里为了保持为人师表的教师形像，坚持穿着传统服装给我们授课，她这样做的目的，不单止是要教我们学好印尼文字，还要让我们从她的身上，她的穿着和言行举止，来认识印尼的传统文化。我骤然感受到了IBU的伟大情C，对她那种敬业的JiNg神更是敬仰有加。